Yeni
24 SAATTE KARGODA
Okullarda Kendindelik, Kabul ve Kararlılık Uygulamaları

Çocukların duygusal ve davranışsal sağlığına yönelik odağın artmasıyla birlikte, özellikle okul ortamında Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) müdahalelerinin kullanımını ele alan kitapların olmayışı önemli bir eksiklikti. Uygulayıcılara ve onların öğrenciler, öğretmenler, veliler ve sınıflarla nasıl çalıştıklarına odaklanan bu eser, çağdaş bir yaklaşım sunmakta ve bu hizmetlerin Çok Düzeyli Destek Sistemi modeli kullanılarak nasıl sağlanabileceğini ele almaktadır. Bu müdahalelerin, kaygı, depresyon ve travmayla ilişkili semptomlar için kullanılmasının yanı sıra dikkat kapasitesini, şefkati, duygusal düzenlemeyi ve kendini sakinleştirme yeteneklerini artırma gibi sayısız faydası bulunmaktadır.

Okul psikologları, çocuk ve ergen psikologları ve okul psikolojik danışmanları (rehber öğretmenler) gibi, çocuklarla ve ergenlerle çalışan lisansüstü öğrenciler ve uygulayıcılar, bu kitabı, öğrenciler için yeni bir müdahale kaynağı, ebeveyn ve öğretmenleri desteklemek için ise bir araç olarak kullanabilirler.

Melissa L. Holland ve Jessica L. Hawks

 

Holland ve Hawks, ampirik olarak desteklenen bir dizi Kendindelik (mindfulness) ve Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) uygulamalarını özetleyen bu kısa ve anlaşılır eser için takdiri hak ediyor. Özellikle yoğun çalışan okul ruh sağlığı uzmanları için önemli olan, Çok Düzeyli Destek Sistemi perspektifinin kullanımını hususen kıymetli buluyorum. Neredeyse tüm eğitimciler, bu kitabın içinde okul genelinde, sınıfta, küçük gruplarda ve bireysel yaklaşımlarda kendi uygulamalarına katabilecekleri bir şeyler bulacaklardır.

Stephen E. Brock, Okul Psikolojisi Programı Koordinatörü, Kaliforniya Devlet Üniversitesi, Sacramento, ABD

Düşüncelerimiz kaplanlar gibi davranırken zihnimizi nasıl sakinleştiririz? Bu kitap, kendindelik ve ACT uygulamalarını Çok Düzeyli Destek Sistemi modellerine entegre etmek isteyen okul temelli uygulayıcılar için bir yol haritasıdır. Holland ve Hawks, ACT ve Kendindelik uygulamalarının temellerini içeren, ayrıntılı gerçek dünya örnekleri ve okul sisteminde uygulanabilecek, kullanımı kolay stratejiler sunan pratik bir rehber oluşturmuşlar. Bu, eğitim alanındakiler için olağanüstü bir kaynak!

Danielle McIntyre, Okul Psikoloğu ve Yoga Eğitmeni, Santa Rosa, Florida, ABD

Künye
ISBN : 9786256368316
Orijinal Adı : Mindfulness and Acceptance and Commitment Practices in the School Setting: Practical Interventions for Children and Adolescents
Çevirmen : Arca Adıgüzel ve Çağlar Kaya
Yayınevi : Litera Yayıncılık
Kategori : Psikoloji
Türü : Klinik Uygulama
İlk Baskı Yılı : 2026
Ebat : 16,5 x 23,5
Sayfa Sayısı : 296
Kâğıt Bilgisi : Holmen
Cilt Bilgisi : Karton Kapak, 300 gr. Amerikan Bristol
Dil : Türkçe
Eser Alt Başlığı : Çocuklar ve Ergenler İçin Pratik Müdahaleler
Bu ürüne ilk yorumu siz yapın!
0 Puan - 0 Yorum

Okullarda Kendindelik, Kabul ve Kararlılık Uygulamaları

*49,99 TL'den başlayan taksitlerle
%20 İNDİRİM
580,00 TL
464,00 TL
Etiketler :
Okullarda Kendindelik, Kabul ve Kararlılık Uygulamaları Psikoterapi ve Psikoloji kitaplarında %50’ye varan indirim fırsatı ve 240 TL ve üzeri ücretsiz hızlı kargo ve kapıda ödeme seçenekleriyle hemen sipariş vermek için tıklayın. En uygun fiyatlı psikolojik kitaplar literakitap.com’da! Psikoloji Psikoterapi Melissa L. Holland, Jessica L. Hawks 9786256368361
Okullarda Kendindelik, Kabul ve Kararlılık Uygulamaları

Tavsiye Et

*
*
*
ideasoft e-ticaret paketleri ile hazırlandı.