Gerçekten yetenekli bir klinisyenin düşünme sürecine ve terapi seanslarına davet edilmek büyük bir ayrıcalık... Deneyimli bir klinisyen olmama rağmen bu kitaptan çok şey öğrendim; öyle ki okuduklarımın etkisiyle hastalarımla çalışırken farklı düşündüğümü ve davrandığımı fark ettim.

— Dr. Barbara Kohlenberg, Nevada Üniversitesi Reno Tıp Fakültesi, Psikiyatri ve Davranış Bilimleri Bölümü

Törneke, işlevsel analiz sürecini ustalıkla ortaya koyuyor ve süregiden terapötik etkileşim sürecinin bağlamına yerleştiriyor. Özellikle bu stratejinin terapide nasıl bir biçim alabileceğini son derece açık şekilde gösteren çok sayıdaki terapötik görüşme örneği oldukça yararlı... Danışanlarının davranışlarını anlamalarına ve değiştirmelerine yardımcı olmak isteyen bütün terapistler -yani aslında bütün terapistler- için harika bir kaynak.

— Dr. Russell L. Kolts, Doğu Washington Üniversitesi, Psikoloji Bölümü

İşlevsel Analiz ve öğrenme ilkeleri, insan davranışlarının nedenlerini ve işlevlerini anlamaya çalışan herkes için güçlü bir bakış açısı sunmaktadır. Klinik alanda çalışanlar içinse psikoterapi ekollerinin ötesine geçen, kapsayıcı ve derinlikli bir rehberdir. İnsani acıyı anlama ve bu acıyla birlikte anlamlı bir yaşamın nasıl inşa edilebileceğini keşfetme çabamızda, bize sağlam ve kullanışlı bir zemin sağlar.

Yıllar içinde ülkemizde yalnızca Kabul ve Kararlılık Terapisinin (ACT) değil işlevsel analizin de yaygınlaşmasına emek verdik. Bu yolculukta değerli Niklas Törneke, İnsan Davranışlarının ABC’si, İlişkisel Çerçeve Kuramı’nı Öğrenmek ve Klinik Uygulamalar İçin Metafor adlı eserleriyle bizlere öncülük etti. Şimdi ise bu yeni kitabında, işlevsel analizin terapi sürecinde nasıl hayata geçirildiğini, zengin görüşme örnekleri eşliğinde ustalıkla ortaya koyuyor.

Elinizdeki eser, yalnızca işlevsel analizi anlamak için değil, onu klinik uygulamanın ayrılmaz bir parçası hâline getirmek için de eşsiz bir kaynak. Klinik alanda çalışan ya da çalışmayı arzulayan herkes için bulunmaz bir eser.

— Dr. K. Fatih Yavuz, ACBS onaylı ACT Eğiticisi, Bağlamsal Bilimler ve Psikoterapiler Derneği Başkanı